Вы достигли нового уровня

Принцип морской пехоты гласит: если вы нашли физически пригодных мужчин и женщин, то при правильном обучении и тренировках, вы практически любого из них сумеете превратить в уникального бойца. Программирование – такой же навык, как умение играть на гитаре, плавать, или ездить на велосипеде. Люди не рождаются велосипедистами.

Когда я вижу друзей, которые вкалывают в два раза больше, а зарабатывают в четыре раза меньше, каждый раз начинается разговор:

— А ты бы не хотел поработать программистом? Ты же реально умный. Может ты просто не на своём месте?

Почему программирование?

Прежде чем учить человека программированию, лучше выяснить, что это ему даст.

1 Простая и интересная работа.

Программирование — это простая и интересная работа. Большой простор для творчества. Мне очень нравится. Поначалу я шалел от мысли – я делаю то, что мне нравится, а мне за это ещё и деньги платят. Потом привык.

2 Хорошо оплачивается.

Мне просто приятно видеть, как мои друзья через 5 лет работы начали покупать себе машины или дома.

3 Гибкий график.

Жёсткий график — это неприятно. Это вам подтвердит каждый, кто стоял в пробке в час пик, или кого штрафовали за опоздание в 5 минут. А как насчёт возможности приходить на работу в 11 утра, а уходить в 5? Скажете мечта? Для большинства программистов это реальность. Справляйтесь со своей работой, и вам слова никто не скажет. Во многих компаниях вы можете даже не приходить на работу, а работать из дома. Всегда можно договориться.

4 Профессиональный рост.

Почти в любой организации, чтобы получить престижную должность и хорошо зарабатывать, нужно делать карьеру. Программисту достаточно просто оставаться программистом. Вам не нужно переучиваться с программиста на администратора или бороться за должность начальника. Можно просто расти профессионально. Программисты с пятью-десятью годами опыта работы получают шикарные зарплаты.

5 Высокая международная мобильность.

Три самых высокооплачиваемых специальности во всем мире: юрист, хирург/врач и программист. Юристом очень сложно работать заграницей: другие законы, прецедентное право и т.д. Врачу нужно учить язык, другие медицинские стандарты, а так же заново сдавать экзамены. Программисту ничего учить не придётся. Тот же язык. Те же стандарты. Часто даже заказчики те же.

Почему именно Java?

Совокупность трёх следующих факторов и заставила меня переучивать людей на джавистов.

1. Java — один из самых лёгких языков для изучения

Человек после школы может научиться за 3-6 месяцев, в зависимости от базы и того, сколько часов в день он уделяет учебе.

2. Большой спрос на рынке труда.

Можно устроиться на работу без опыта. Фирмы охотно берут на работу толковых новичков и занимаются их дальнейшим обучением.

3. Самые высокие зарплаты по отрасли.

Одни из самых высоких. Особенно актуально для начинающих программистов.

Нельзя прочитать книгу и стать программистом. Тут надо минимум 500 часов практики. Прямо как в боксе. Нельзя просто пересмотреть все бои и стать профессионалом. Вам надо проводить за тренировками в зале долгие вечера. (Поэтому в JavaRush очень много практических заданий).

Все предложения выучить программирование за 10 часов равносильны предложению научить вас боксу за 10 часов. А потом на ринг! Не делайте этого.

Иногда, на форумах, когда новичок спрашивает, как стать программистом, ему говорят – придумай себе задания и выполняй их. Так не получится. Дело в том, что человек не может придумать себе задание, которое лежит сразу за гранью его знаний. Вы что-то либо знаете, либо нет.

Только человек, который хорошо знает тему, может придумать для вас последовательный набор задач, каждая из которых учила бы вас чему-то новому и не требовала недели на разбор. Что собственно я и сделал.

Новый инновационный подход к обучению

Обучение в JavaRush построено не так, как вузе. Это вы быстро заметите. Зато оно эффективнее.

В вузе вы, скорее всего, учились по такому типу: длинные лекции и практика, которая их закрепляет. Этот подход направлен на то, чтобы дать вам очень обширные знания. Но ваши реальные практические навыки при этом оставляют желать лучшего. А если быть честным, то вы практически ничего стоящего не умеете при таком обучении.

У меня другой подход. Я считаю, что теория – это знания, а знания – это ответы на наши вопросы. Поэтому я сначала даю вам вопросы - практические задания, которые трудно решать с текущими знаниями, а затем даю ответы (теорию, которая позволяет решать их гораздо легче.

Новый материал я даю в три этапа:

1) Знакомство (Даю самый минимум теории или несколько практических заданий)

2) Основной блок знаний (Вы должны полностью понять, о чем речь)

3) Детали и нюансы работы (Заполняю пробелы)

Таким образом, вы минимум три раза столкнётесь с одной и той же темой. Не говоря уже о том, что все очень сильно взаимосвязано и просто невозможно полностью объяснить одну тему, не объявив перед ней, хотя бы частично, другие.

Некоторые студенты даже возмущаются насчет задач, дескать, мы этого еще не проходили. Такие задачи повод задуматься: как можно их решить с текущим набором знаний? Вы потратите час-другой на эти задачи, зато потом с радостью встретите новый оригинальный подход или красивое решение.

К тому же, в реальной жизни на работе вам тоже сначала дадут задание, а только потом вы найдете знания, которые нужны, чтобы его решить. Реальная жизнь, она такая. Так что, чем раньше вы привыкните к такому подходу, тем лучше.

Получи доступ ко всем уровням и прокачивай свои навыки. Нельзя стать программистом не программируя. А быть программистом - это реально круто!

- Привет, Амиго!

- Привет, Элли!

- Сегодня я подробно расскажу тебе, что такое классы.

- Объяснение номер 1. Начну с аналогии. Все вещи в физическом мире состоят из атомов. Атомы могут быть разных типов: водород, кислород, железо, уран, ... Комбинируя такие атомы можно создавать различные молекулы, вещества и предметы.

- Атомы в свою очередь тоже имеют некоторую внутреннюю структуру. Внутри них содержаться электроны и ядро: протоны и нейтроны.

- Да, я имею общее представление об устройстве атомов. Я же робот.

- Так вот, в мире Java все очень похоже. Программы состоят из объектов, которые бывают разных типов (классов). Различные классы в свою очередь имеют различную внутреннюю структуры: переменные и методы.

- Если рассмотреть программу в целом, то объекты – это блоки, из которых состоит программа. А классы – это типы этих блоков. Блоки разных типов являются объектами разных классов.

- Вроде ясно.

- Объяснение номер 2. Когда нам нужен новый тип объектов, мы создаем новый класс, и внутри него описываем нужное нам поведение этих объектов.

- Что-то как-то уж слишком размыто это звучит. Вроде и понятно, но ничего конкретного.

- С точки зрения внутренней структуры, класс состоит из методов класса, которые что-то делают и переменных класса, в которых эти методы хранят различные данные.

- Т.е. если очень просто, то класс – это набор методов?

- Почти, точнее будет сказать, что класс – это группа методов, работающих вместе, и переменные, в которых эти методы хранят различные значения, которыми пользуются сообща.

- Ага. И чтобы создать новый класс нам нужно написать эти методы…

- Да. А также решить, какие общие переменные есть у различных методов, и вынести эти переменные из метода в класс: сделать переменные метода переменными класса.

- Создание класса происходит примерно по такой схеме:

1 Программист решает, какие еще объекты ему нужны.

2 Программист разбивает эти объекты на различные типы в зависимости от того, что они должны делать.

3 Для каждого типа программист пишет свой отдельный класс.

4 В классе он объявляет нужные методы и переменные.

5 В каждом методе пишутся команды, чтобы метод делал то, что хочет от него программист.

6 Класс готов, можно создавать его объекты.

- Круто! Интересная схема. Надо будет запомнить

- Запоминай – пригодится. Подход к программированию, при котором программа разбивается на объекты, называется «Объектно-Ориентированное Программирование (ООП)».

- Java – это классический пример ООП подхода: в Java объектами является всё.

- Изучение Java состоит из двух больших задач: учимся писать свои классы, учимся использовать чужие классы. Сегодня мы начнем с самого простого. Будем учиться писать простенькие классы и, конечно, создавать их объекты. Объекты часто еще называют экземплярами классов. Это синонимы: правильно и так и так.

- Понятно.

- Если подытожить всё, что я сказала, то можно сказать, что класс – это мини программа: набор данных и функции, которые что-то с этими данными делают. Важной особенностью классов является возможность создавать экземпляры этих классов – объекты.

- Для того, чтобы создать объект класса, в коде надо написать «new имя_класса()». Примеры:

- У объекта класса есть две интересные особенности:

- Первая. Каждый объект класса хранит свою собственную копию переменных класса. Т.е. если в классе объявлены переменные «x,y» и создано 10 объектов такого класса, то в каждом объекте будут свои переменные. Изменение переменных одного объекта не влияет на переменные другого объекта.

- Вторая. При создании объекта, в него можно предавать различные параметры. Это так называемые «стартовые значения». Это почти как дать имя при рождении. Многие объекты не могут быть созданы, если в них не передать такие параметры.

- Немного понятно. А что ты говорила про переменные класса?

- У каждого объекта есть его копия данных – переменных класса.

- Привет, Амиго! Сегодня я расскажу тебе про пакеты.

- Файлы в компьютере группируются по папкам. Классы в Java (а каждый класс лежит в отдельном файле) группируются по пакетам, которые являются папками на диске. Ничего принципиально нового. Но есть два замечания

- Первое. «Полным уникальным именем класса» является «имя пакета» + «имя класса». Примеры:

- Полное имя класса всегда уникально!

- Каждый раз писать длинное имя, например java.util.ArrayList, очень неудобно. Поэтому в Java добавили возможность «импортировать классы». В своем коде ты можешь пользоваться коротким именем других классов, но ты должен в начале своего класса явно указать, какой именно класс будет использоваться.

- А как это сделать?

- Делается это конструкцией вида «import java.util.ArrayList;»

- В начале класса, сразу после объявления package, ты можешь указать какой именно класс скрывается за ArrayList, который ты используешь у себя в коде.

- Зачем такая сложность? Что могут быть классы с одинаковыми именами?

- Да, в разных пакетах могут лежать классы с одинаковыми именами. Но мы не можем импортировать в наш класс два класса с одинаковыми именами, поэтому к одному из них придётся обращаться по полному имени.

- Вот еще одна аналогия. У тебя в коллективе есть Серега и никаких проблем с общением – все знают кто это. Но если бы их было трое, то чтобы их различать пришлось бы использовать полные уникальные имена.

- Второе. Лучше всегда класть классы в пакеты, а не в корень папки src. Когда классов мало, это ещё не представляет проблему, но когда классов много – очень легко запутаться. Поэтому всегда создавай классы только в пакетах.

В Java принято давать классам и пакетам осмысленные имена. Многие компании выпускают свои библиотеки (набор классов) и, чтобы не было путаницы, называют пакеты этих классов по имени компании/сайта:

- Привет, Амиго! Вот пара видео уроков, как нужно создавать классы и пакеты:

http://www.youtube.com/watch?v=37Cl0Q4KddM

- Мы же уже делали это!

- Делали, вот и отлично. Повторение – мать учения. Вот тебе ещё пара ссылок:

Создание Java классов

Создание пакетов

- Так. С классами мы разобрались в прошлый раз. Сегодня я хочу рассказать тебе, как создавать объекты. Это очень просто: пишем ключевое слово new и имя класса, объект которого хотим создать:

- Так я это уже слышал.

- Я знаю, поэтому слушай дальше.

- При создании объекта в скобочках можно передавать различные параметры. Об этом я расскажу сегодня, но чуть попозже. Давай рассмотрим класс Cat:

class Cat {
    public String name;

   public String getName() {
        return name;
    }

    public void setName(String name) {
        this.name = name;
    }
}

- А это что еще за геттеры и сеттеры такие?

- В Java принято скрывать переменные от доступа из других классов. Обычно переменные, объявленные внутри классов, имеют модификатор private.

- Чтобы другие классы могли менять значения таких переменных, для каждой из них создается пара методов: get и set. Задача метода get вернуть текущее значение переменной тому, кто его вызвал. Задача метода set установить новое значение переменной.

- А в чем смысл?

- Если мы не хотим, чтобы кто-то менял значения переменных наших объектов, мы можем просто не писать метод set для него, или сделать его private. Также в этот метод можно добавить дополнительные проверки данных. И если переданное новое значение неверно, то ничего не менять.

-Ясно.

- Т.к. переменных в классе может быть много, то методы get и set обычно имеют в своем имени имя той переменной, с которой работают.

- Если переменная называется name, то методы setName и getName. И т.д. по аналогии.

- Ясно. Понятный, в общем-то, подход.

- Вот тебе еще пара примеров работы с новосозданным объектом:

- Привет, Амиго! Вот тебе несколько задачек на создание классов и объектов:

- Хочу рассказать тебе об инициализации объектов. Когда объект создаётся – его переменным нужно присвоить стартовые данные. Чтобы не было ситуаций, когда ты обращаешься к объекту, а внутри у него нет нужной ему информации для правильной работы.

- Рассмотрим для примера объект типа File (файл). Минимальной необходимой информацией для файла является его имя. Создать файл без имени – это бессмыслица.

- Допустим, мы пишем свой класс для работы с файлами - MyFile, какая информация нужна каждому объекту этого класса?

- Имя файла, с которым этот объект будет работать?

- Правильно. Для этого добавим в наш класс метод initialize(). Это будет выглядеть примерно так:

class MyFile
{
    private String filename = null;

    public void initialize(String name)
    {
        this.filename = name;
    }
…
}

- Мы добавили метод initialize, чтобы с объектом можно было работать – вызывать его методы. Это можно делать сразу после вызова метода initialize. Если с объектом работать нельзя, его называют невалидным (invalid), если можно – валидным (valid). Основная задача метода initialize – передать в объект все необходимые данные, чтобы сделать его валидным.

- Ясно.

- Теперь усложним задачу. Вернее упростим. Как посмотреть. Представим, что другому программисту, который будет использовать наш класс, удобнее передавать в него не полное имя файла, а директорию и короткое имя файла. Мы бы смогли реализовать эту функциональность с помощью ещё одного метода initialize (Java позволяет создавать несколько методов с одинаковыми именами). Тогда наш класс стал бы выглядеть так:

class MyFile
{
    private String filename = null;
    public void initialize(String name)
    {
        this.filename = name;
    }

    public void initialize(String folder, String name)
    {
        this.filename = folder + name;
    }

…
}

- А ещё, часто нужно создать временную копию файла рядом с текущим.

- Мы можем сделать метод для этого случая?

- Конечно, вот смотри:

class MyFile
{
    private String filename = null;
    public void initialize(String name)
    {
        this.filename = name;
    }

    public void initialize(String folder, String name)
    {
        this.filename = folder + name;
    }

    // Файл filename будет находиться в той же директории, что и file.
    public void initialize(MyFile file, String name) 
    {       
        this.filename = file.getFolder() + name;
    }

…
}

- И что, я могу сделать таких методов сколько угодно?

- Разумные пределы, конечно, есть. Но, в принципе, да, сколько угодно.

- А когда надо вызывать метод initialize?

- Сразу после создания объекта, чтобы перевести его в валидное состояние:

- А что ещё за метод getFolder()?

- По логике этот метод должен возвращать строку с именем папки, в которой находится наш файл. Но мы его тут не писали, он чисто для фона.

- Привет, Амиго! Я уже заскучал без наших уроков. Вот тебе пара задачек на инициализацию объектов:

- Самое время рассказать тебе о конструкторах. Всё очень просто: программисты придумали сокращённую запись создания и инициализации объекта:

MyFile file = new MyFile();
file.initialize("c:\\data\\a.txt");
String text = file.readText();

MyFile file = new MyFile("c:\\data\\a.txt");
String text = file.readText();

MyFile file = new MyFile();
file.initialize("c:\\data\\", "a.txt");
String text = file.readText();

MyFile file = new MyFile("c:\\data\\", "a.txt");
String text = file.readText();

MyFile file = new MyFile();
file.initialize("c:\\data\\a.txt");

MyFile file2 = new MyFile();
file2.initialize( file, "a.txt");
String text = file2.readText();

MyFile file = new MyFile("c:\\data\\a.txt");


MyFile file2 = new MyFile(file, "a.txt");
String text = file2.readText();

- А я только с initialize закончил разбираться…

- А ты внимательнее посмотри. Использование конструкторов удобнее и компактнее.

- Так компактнее, да. Но есть вопрос: как написать в классе метод initialize я знаю, а как внутри класса написать конструктор?

- Посмотри сначала на небольшой пример:

class MyFile
{
  private String filename = null;

  public void initialize(String name)
  {
    this.filename = name;
  }

  public void initialize(String folder, String name)
  {
    this.filename = folder + name;
  }

  public void initialize(MyFile file, String name)
  {
    this.filename = file.getFolder() + name;
  }

…
}

class MyFile
{
  private String filename = null;

  public MyFile(String name)
  {
    this.filename = name;
  }

  public MyFile(String folder, String name)
  {
    this.filename = folder + name;
  }

  public MyFile(MyFile file, String name)
  {
    this.filename = file.getFolder() + name;
  }

…
}

- Объявить конструктор в классе очень легко. Конструктор - это тот же метод initialize, но с двумя отличиями:

а) Имя метода-конструктора совпадает с именем класса (вместо initialize).

б) У метода-конструктора нет типа (никакой тип не указывается вообще).

- Фактически тот же метод initialize, но с небольшими отличиями. Вроде понятно.

- Смотрю, ты уже отдохнул. Отлично. Вот тебе пара задачек на создание конструкторов:

- А вот и снова я. Наши лекции просто великолепны. Ссылок на нудные лекции я тебе давать не буду. Вот тебе ссылка на превосходный материал!

- Ты ещё здесь? Иди же быстрее, читай, а мне нужно в лабораторию.

Дополнительный материал для 5го уровня

- Привет, Амиго! Я немного устал, давай немного отдохнём, а потом приступим к занятиям. Я тут нашёл отличное видео, как тебе?

- Здорово, боец!

- Здравия желаю, капитан Бобров!

- У меня для тебя шикарная новость. Вот тебе задания для закрепления полученных навыков. Выполняй их каждый день, и твои навыки будут расти с неимоверной скоростью. Они специально разработаны для выполнения их в Intellij IDEA.

- Те задания были для духов. Для дедушек я добавил бонусные задания повышенной сложности. Только для старослужащих.